SOSIALISASI MEDIA PITA BILANGAN MATEMATIKA SISWA SEKOLAH DASAR DESA GELANGSAR LOMBOK BARAT

Authors

  • Mahsup Mahsup Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Muhammadiyah Mataram
  • Yunita Septiana Anwar Pendidikan Matematika, FKIP Universitas Muhammadiyah Mataram

DOI:

https://doi.org/10.31764/jmm.v1i1.10

Keywords:

Alat Peraga, Pembelajaran Matematika

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian untuk mengetahui proses sosialisasi dengan menggunakan media Pita bilangan dan Bimbingan Belajar Matematika untuk menigkatkan pemahaman dalam berhitung matematika siswa SD di Desa Gelangsar. Metode Pengabdian yang digunakan adalah metode deskriptif. Rancangan Pengabdian terdiri dari tahap perencanaan dan pelaksanaan tindakan. Sasaran kegiatan adalah anak SD dengan jumlah anak sekitar 20 orang yang berada di Gelangsar Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat. Kegiatan dilaksanakan selama 1 hari dilakukan di desa Gelangsar Kecamatan Gunungsari Kabupaten Lombok Barat. Hasil kegiatan pengabdian yaitu (1) kegiatan sosialisasi penggunaan media pita sangat bermanfaat untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi bilangan bulat, (2) Kegiatan sosialisasi dapat mendorong siswa supaya lebih giat belajar dan berlatih dalam mengerjakan perhitungan operasi bilangan bulat dan (3) dengan kegiatan pelatihan dapat menambah informasi dalam penggunaan media khususnya pita bilangan.

References

Depdiknas, Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar,(http://www.sekolahdasar.net/2017/12/, diakses pada tanggal 5 Desember 2017.

DP2M Dikti. Panduan Pengabdian Kepada Masyarakat, Buku VII. Jakarta.

LPM. Panduan Program Pengabdian Kepada Masyarakat UMM. 2017.

Mataram

Profil Desa Gelangsar Kecamatan Gunungsari Lombok Barat.

Downloads

Published

2017-12-01

Issue

Vol. 1 No. 1: Desember 2017

Section

Articles

License

Authors who publish articles in JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).