STRATEGI PENGEMBANGAN KOLEKSI PERPUSTAKAAN MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI JAWA TIMUR

Authors

  • Aulia Puspaning Galih Universitas Brawijaya

DOI:

https://doi.org/10.31764/jmm.v4i2.1951

Keywords:

Islamic school library, collection development, Islamic elementary school, library

Abstract

Abstrak: Pendidikan sekolah dasar perlu memiliki fasilitas penunjang pendidikan yang baik, salah satunya adalah perpustakaan sekolah. Perpustakaan harus memenuhi standardisasi yang telah ditetapkan oleh pemerintah dan perpustakaan nasional, salah satu yang harus dipenuhi adalah standar pengembangan koleksi. Tujuan dari kegiatan ini adalah peningkatan kompetensi Kepala Madrasah, memotivasi pengembangan madrasah literat dan inovatif, serta memberikan pemahaman kepada Kepala Madrasah sebagai pembuat kebijakan (policy maker) terkait manajemen perpustakaan, termasuk manajemen pengembangan koleksi. Kegiatan ini diikuti oleh 80 Kepala Sekolah Madrasah Ibtidaiyah Negeri se-Jawa Timur. Metode pelaksanaan adalah dengan melakukan sosialisasi materi pengembangan koleksi perpustakaan sekolah, kemudian dilakukan sesi tanya jawab dan diskusi. Hasil dari kegiatan pelatihan ini adalah adanya peningkatan kesadaran bahwa seleksi bahan pustaka untuk koleksi madrasah sangat penting untuk memenuhi kebutuhan informasi siswa, guru, dan pegawai. Meskipun sebagian besar dari institusi mereka belum memiliki SOP terkait seleksi bahan pustaka, para kepala sekolah berkomitmen untuk membuat SOP mengenai perpustakaan karena mereka paham bahwa hal tersebut adalah bagian dari tugas pimpinan.

Abstract:  Elementary school education needs to have good educational support facilities, one of them is the school library. Libraries must meet the standards set by the government and national libraries, one that must be met is the collection development standard. The purpose of this activity is to improve the competence of Islamic Elementary School Heads, motivate the development of literate and innovative islamic elementary school, and provide understanding to Islamic Elementary School Heads as policy makers regarding library management, including collection development management. This activity was attended by 80 Principals of Islamic Elementary Schools in East Java. The method of the activity was to disseminate collection development material, a question and answer session and discussion session were held. The material presented is a reference to the regulation of elementary school / islamic elementary school libraries, the role of school libraries, types of school library collections, and policies and strategies for developing school library collections. The result of this activity is an increase in awareness that the selection of library materials for islamic school’s collections is very important to meet the information needs of students, teachers, and employees. Although most of their institutions do not yet have SOP related to library selection, principals are committed to making SOP about libraries because they understand that this is part of the leader's job

Author Biography

Aulia Puspaning Galih, Universitas Brawijaya

Program Studi Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Administrasi

References

Akbar, A., Jihad Saleh, N., & Amin, M. (2017). Sistem Pembinaan Dan Pengembangan Koleksi Di Perpustakaan Stikes Mega Reski Makassar. Jurnal Diskursus Islam. https://doi.org/10.24252/jdi.v5i1.9658

Amalia, T. N., & Suwanto, S. A. (2018). Pengaruh kerjasama layanan terpadu perpustakaan sekolah (ltps ) terhadap layanan sirkulasi di smp negeri 39 semarang. Ilmu Perpustakaan.

Andayani, S. (2017). Konstribusi Tokoh dalam Dunia Perpustakaan: Analisis Pemikiran G. Edward Evans tentang Pengembangan Koleksi. Libria, 9(1).

Dewi, L., & Suhardini, A. D. (2014). Peran Perpustakaan Dan Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Sekolah/Madrasah. Edulib. https://doi.org/10.17509/edulib.v4i2.1134

Irsan; Sani, A. (2018). Praktik Manajemen Pengetahuan Pustakawan Dalam Mengembangkan Koleksi Lokal Makassar Di Dinas Perpustakaan Kota Makassar. Jurnal Mirai Management.

Iskandar, I., & Iskandar, I. (2017). Kontekstualisasi Kebijakan Pengembangan Koleksi Dalam Memenuhi Kebutuhan Informasi Pengguna (Studi Kasus di Perpustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta). JIPI (Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi). https://doi.org/10.30829/jipi.v2i1.921

Iswanto, R. (2017). Kebijakan Pengembangan Koleksi dan Pemanfaatannya di Perpustakaan Perguruan Tinggi (Analisis Penerapan Kebijakan Pengembangan Koleksi Perpustakaan Utama Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta). Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi. https://doi.org/10.29240/tik.v1i1.206

Johansyah, Putra, A. E., & Nugroho, A. S. (2019). Manajemen Perpustakaan Dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik. Ta’lim:Jurnal Ilmu Agama Islam, 1(2), 43–49. http://www.journal.uml.ac.id/TL/article/view/114/109

Peraturan Kepala Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Nomor 13 Tahun 2017 Tentang Standar Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi, Berita Negara Republik Indonesia (2017). https://doi.org/10.1093/bioinformatics/btk045

Muliasari, A., Danim, S., & Anwar, S. (2018). Tata Kelola Perpustakaan Sekolah di SMP Negeri 1 dan SMP Negeri 2 Muara Pinang. Manajer Pendidikan, 12(3).

Oktarina, A. (2018). Pendidikan Karakter Gemar Membaca Melalui Program Literasi di SD N Golo Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Edisi 30 Tahun Ke-7 2018.

Purwadi, P., Hendrik, M., & Arafatun, S. K. (2019). Gerakan literasi sekolah (gls) tahap pembiasaan: perbedaan implementasi antara sd negeri 3 pangkalpinang dengan sd stkip muhammadiyah bangka belitung. Seminar Nasional Pendidikan, 280–296.

Rifa’i, M., & Amin, M. F. (2019). Manajemen layanan perpustakaan universitas pascaunifikasi perguruan tinggi di perpustakaan Universitas Nurul Jadid Paiton Probolinggo. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. https://doi.org/10.21831/amp.v7i1.22881

Rokan, M. R. (2017). Manajemen Perpustakaan Sekolah. Iqra’, 11(1), 88–100.

Wince, E. (2017). Kajian Pentingnya Stock Opname Dalam Pengembangan Koleksi Perpustakaan. Tik Ilmeu : Jurnal Ilmu Perpustakaan Dan Informasi. https://doi.org/10.29240/tik.v1i1.205

Winoto, Y., & Sukaesih, S. (2016). Studi Tentang Kegiatan Pengembangan Koleksi (Collection Development) pada Perpustakaan Perguruan Tinggi di Wilayah Priangan Timur Provinsi Jawa Barat. Khizanah Al-Hikmah : Jurnal Ilmu Perpustakaan, Informasi, Dan Kearsipan. https://doi.org/10.24252/kah.v4i22

Downloads

Published

2020-06-02

Issue

Vol. 4 No. 2 (2020): JUNI

Section

Articles

License

Authors who publish articles in JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright of the article and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a CC-BY-SA or The Creative Commons Attribution–ShareAlike License.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).